Проекты обучают молодых людей готовить новых лидеров ESG
СПЕЦИАЛЬНО ДЛЯ ESTADÃO - В Бразилии, в условиях климатических целей и рыночного давления, формируется растущий набор программ, ориентированных на подготовку лидеров в области ESG как инструмента социальной трансформации. Предложение выходит за рамки подготовки специалистов для стратегических должностей: оно направлено на подготовку нового поколения агентов перемен, способных сочетать инновации, социальную и экологическую ответственность с экономическим развитием, напрямую влияя на сообщества, бизнес и государственную политику.
Один из таких проектов — проект Raízes do Futuro, реализуемый больницей Einstein Hospital Israelita, которая обслуживает молодых людей из общины Параисополис на юге Сан-Паулу. «На практике воспитание молодых лидеров в области борьбы с изменением климата означает предоставление учащимся возможности стать поборниками перемен: способными понимать экологические проблемы, влияющие на их здоровье и здоровье их сообщества, предлагать инновационные решения и мобилизовать людей на решение социально-экологических проблем. Это подготовка поколения, которое не только понимает проблемы, но и обладает инструментами для конкретных и устойчивых действий», — говорит руководитель отдела устойчивого развития больницы Einstein Присцила Сурита.
Повестка дня ESG, часто рассматриваемая как чисто корпоративная, приобретает в Raízes do Futuro конкретное значение, применяемое к жизни студентов.
По словам Присцилы, программа разделена на три части: экологическая, посвященная практикам управления отходами, осознанному потреблению воды и энергии и снижению воздействия на климат; социальная, где обсуждаются вопросы неравенства, здоровья и качества жизни, а также демонстрируется, как изменение климата повышает уязвимость в таких сообществах, как Параисополис; и управленческая, где поощряется командная работа, разрабатываются коллективные решения и структурировано представляются проекты с учетом видения воздействия и ответственности.
Для Присцилы одна из сложностей — перенести научные концепции в повседневный опыт. Такие термины, как «глобальное потепление» или «парниковые газы», могут звучать абстрактно, но когда доказывается, что выхлопные газы автобусов усугубляют респираторные заболевания, что жара в помещениях представляет опасность для здоровья или что скопление мусора на улицах привлекает переносчиков болезней, всё становится осязаемым.
«Примеры из реальной жизни помогают молодым людям осознать, что здоровье, окружающая среда и климат — это не отдалённые проблемы, а часть их жизни и жизни их семей».
Поиск разных профилейДругой проект, также направленный на развитие лидеров ESG, — это проект Climate Reality Project Brasil, реализуемый Бразильским климатическим центром. Группы состоят из людей с разным опытом и опытом из всех штатов, которые могут участвовать в обучающих сессиях и в течение нескольких месяцев после встреч.
«Мы подчеркиваем три момента, которые считаем важнейшими для молодых людей, чтобы стать эффективными лидерами в области климата: научные и политические знания для интерпретации климатических сценариев и государственной политики; коммуникативные навыки для перевода научных данных в доступные и мобилизующие сообщения; и способность ясно излагать свои мысли для создания коалиций и влияния на лиц, принимающих решения. Мы также поощряем развитие навыков управления проектами, ведения переговоров и лидерства в сфере сотрудничества», — говорит Гильерме Сиркис, директор Бразильского климатического центра и проекта «Климатическая реальность» в Бразилии. Одним из центральных моментов тренинга «Климатическая реальность» в Бразилии является презентация, созданная лауреатом Нобелевской премии мира 2007 года, экологом Элом Гором, который стал мировым эталоном в области перевода климатической науки в доступный и эффективный формат.
«Эл Гор подробно описывает последствия изменения климата в различных регионах и его социально-экономические последствия. В то же время он выражает оптимизм: у нас уже есть технологии и ресурсы для борьбы с кризисом, но нам нужны политическая воля и потенциал, чтобы преодолеть давление лоббистов, которые затягивают принятие решений», — подчёркивает Сиркис.
Цель обеих программ — обеспечить сохранение инициатив и проектов, созданных студентами, и их сохранение после окончания обучения. «Программа предлагает проектную методологию, экспертный мониторинг и поощряет внешнее партнёрство. Это гарантирует, что идеи будут реализованы и устойчивы. Более того, студенты являются главными действующими лицами в решениях, что укрепляет их стремление поддерживать инициативы даже после окончания обучения», — говорит Присцила.
terra
