Cuando la alfabetización financiera supera el ruido de las redes sociales

En un momento en el que los desafíos económicos se intensifican y el nivel de alfabetización financiera entre los portugueses sigue siendo uno de los más bajos de Europa, la iniciativa "Mi Futuro Financiero" surge como respuesta para promover el conocimiento financiero entre los jóvenes universitarios.

Promovida por el Banco de Portugal y la CFA Society Portugal, esta competición reunió a 124 equipos de 27 universidades, desafiando a los participantes a resolver casos prácticos sobre presupuestos familiares, ahorro e inversión en productos financieros digitales. En este contexto, David Sousa, Leonor Rocha y Tiago Freitas, estudiantes de la Escuela Católica de Negocios y Economía de Lisboa, se alzaron como ganadores de la primera edición de la competición.

«Asociamos la educación financiera con cursos de economía, administración y finanzas, pero en realidad, no nos centramos en estos aspectos personales de cómo ahorrar, en qué ahorrar y cómo organizar nuestro presupuesto personal», enfatiza David Sousa. Esta reflexión revela una brecha preocupante incluso entre los estudiantes de economía y refuerza la necesidad de iniciativas como esta.

En una entrevista con ECO, los ganadores del concurso no ocultan su preocupación por el impacto de los fininfluencers y la proliferación de consejos financieros en redes sociales. «Veo a amigos hablando de memecoins como una inversión a largo plazo, lo que me deja sin palabras», confiesa David, advirtiendo contra la tendencia a considerar la inversión como un juego. Esta realidad se ve agravada por los datos de una encuesta de Blackrock que muestran que el 43 % de los inversores portugueses poseen criptoactivos, casi el doble de la media europea.

Los ganadores del concurso “Mi Futuro Financiero” abogan unánimemente por la introducción de la educación financiera en las escuelas como “base para que más adelante las personas puedan tomar decisiones informadas”.

Para Tiago, la regla es clara: «Solo invierto en lo que entiendo completamente». Esta filosofía contrasta con la tendencia de los jóvenes portugueses a realizar inversiones de alto riesgo sin los conocimientos adecuados. «Invertir puede capitalizar los ahorros, pero también puede ser un juego de azar si no entendemos lo que hacemos», advierte el estudiante de Finanzas, en una crítica directa a la presión de las redes sociales para «enriquecerse rápidamente».

Leonor también enfatiza la importancia de hablar abiertamente de dinero, un tema que aún se considera tabú en muchas familias portuguesas , a pesar de ser una parte fundamental de la vida y no solo un asunto secundario. La estudiante de Administración Internacional argumenta que quienes tienen formación en este campo deberían asumir este rol de educar a sus compañeros, especialmente a medida que los jóvenes comienzan su vida laboral.

Los ganadores abogan unánimemente por introducir la educación financiera en las escuelas como "la base para que las personas puedan tomar decisiones informadas posteriormente". Tiago compara el proceso con la educación ambiental. "Lo que se enseñaba en las escuelas se transmitía posteriormente a los padres", sugiriendo que los niños pueden ser agentes de cambio en sus propias familias.

Mira la entrevista completa a los ganadores del concurso “Mi Futuro Financiero” para conocer algunas de las estrategias de ahorro e inversión que siguen estos jóvenes y algunos consejos que pueden ayudarte a administrar mejor tu dinero.

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