Horários escolares: para resorts de inverno, zonas de férias como uma tábua de salvação

"A vantagem do zoneamento A, B e C é que temos uma melhor distribuição dos clientes no local", diz Géraldine Leduc. "Portanto, podemos acomodar melhor os turistas." A diretora-geral da Associação Nacional dos Funcionários Eleitos dos Territórios Turísticos (Anett) expressa seu apego a um totem nacional de sessenta anos: as férias zonais, introduzidas durante o ano letivo de 1964-1965. Um sistema tão criticado pelos cronobiólogos — que o consideram prejudicial ao ritmo das crianças — quanto apoiado pelos profissionais do turismo, especialmente nas montanhas.

"Para as estações de esqui, o inverno representa 80% do nosso faturamento", explica Laurent Barthélémy, presidente do Sindicato dos Operários e Indústrias da Hotelaria (UMIH) para os trabalhadores sazonais. "Remover apenas uma semana seria uma perda de receita significativa demais." Desde o anúncio de Emmanuel Macron, no início de maio, de uma convenção sobre cuidados infantis — que começa nesta sexta-feira, 20 de junho —, todo um setor começou a tremer. "Mesmo que, obviamente, a prioridade continue sendo o interesse das crianças", lembra Géraldine Leduc.

No entanto, a divisão das férias escolares em três zonas cria desigualdades significativas no ritmo do ano para os alunos. Em 2024-2025, aqueles na zona B tiveram primeiro cinco semanas de aulas entre o Natal e fevereiro, seis semanas entre as férias de fevereiro e a Páscoa e, finalmente , onze semanas consecutivas até às férias de verão . Em comparação, a zona A beneficiou de um calendário mais regular: sete, seis e nove semanas de aulas. Um padrão próximo das recomendações dos cronobiólogos , que defendem um ritmo de sete semanas de aulas, seguidas de duas semanas de descanso, mas também o aumento do número de dias de aulas, para espalhar os programas e, assim, aliviar os dias dos alunos. Perante esta constatação, a comissão especializada do calendário escolar (um organismo conjunto que inclui também as associações de pais) está a considerar reduzir o número de zonas de férias.

"Não queremos que o sistema em vigor hoje seja alterado", protesta o diretor da Anett . O presidente da seção de Trabalhadores Sazonais da UMIH vai mais longe: "Poderíamos até mesmo estender as férias de fevereiro por seis semanas [em vez das quatro de hoje, nota do editor], se as diferentes áreas não se sobrepuserem." A questão é obviamente econômica. Em 2022, segundo um estudo da Atout France, os efeitos diretos do turismo representaram 3,6% do PIB – ou 82 bilhões de euros. " E 7,5% do PIB se falarmos de efeitos indiretos ", sugere Géraldine Leduc. Quanto aos gastos turísticos em estâncias de montanha, um relatório específico do Tribunal de Contas estima-os, para 2024, em "2,4 bilhões de euros no verão, contra mais de 8 bilhões de euros no inverno".

Esse desenvolvimento econômico se traduz em emprego, como os profissionais do setor logo apontam. "Todo inverno, há 19.000 funcionários nos teleféricos", diz Anne Marty, presidente da Domaines Skiables de France (DSF). " A isso se soma o fato de que um emprego nos teleféricos gera cerca de seis no resto do país. " Na França, há 120.000 pessoas que trabalham diretamente no turismo durante as férias de inverno, segundo a DSF. Com contratos sazonais que podem se estender por até cinco meses. "Reduzir a duração das férias teria um impacto negativo sobre os funcionários", continua Anne Marty. "Isso adicionaria mais pessoas ao mercado de trabalho e, portanto, à France Travail", acrescenta Laurent Barthélémy.

Por fim, um menor escalonamento das férias de inverno teria impactos no trânsito... e até mesmo na acessibilidade das férias na neve. "Se todos tirarem férias ao mesmo tempo, os preços dispararão", explica Géraldine Leduc. "Quanto maior a demanda, maiores serão os preços." "As pessoas escolheriam outro resort ou simplesmente outra opção de férias", concorda Anne Marty, da DSF. "De qualquer forma, não vamos forçar os limites dos pontos turísticos", reclama Laurent Barthélémy. E os profissionais também citam, entre os muitos argumentos, o cansaço gerado pelos engarrafamentos. Do outro lado da balança, há o das crianças e a qualidade do ensino.